为进一步强化系内教师安全意识，提升实验室管理效能，落实安全责任到人，3月22日，材料科学系通过线上会议形式举办实验室安全管理专题研讨会。系党政班子、各课题组负责人、青年教师及博士后共60余人参会。研讨会由系党委书记于瀛主持。

首先，系主任俞燕蕾教授做题为“强化安全意识，提升管理效能，落实首要责任”的专题报告。俞老师从科研团队负责人的角度出发，详尽地介绍了团队在安全意识培养、日常管理措施、药品和仪器管理、废弃物处置、办公环境营造、配合学校监督排查等方面的经验做法。俞老师强调，安全得之于众人之力，失之于一人之手，统筹做好疫情防控和实验室安全管理，深入开展安全教育，帮助学生树立起公众安全健康和社会福祉放在首位的安全理念和价值观。最后她引用习近平总书记的话“发展是第一要务，安全是第一保障”与教师们共勉。

接着，副系主任倪峰介绍了学校和系内对于实验室安全责任的管理要求，即建立完善实验室安全责任体系，明确二级单位和课题组的安全工作职责，对标监督要求，落实规章制度。倪老师结合安全检查情况，分析了系内实验室存在的主要问题，希望各课题组予以重视，加强实验操作流程的指导以及实验应急处置能力的教育。

副系主任蒋益明分享了他指导实验室开展安全管理的方法，腐蚀课题组专门定制了一本《腐蚀实验室操作便捷指南》（俗称“生存手册”），导师从新生进组后开始带教。组内学生安全员以直博生为主，作为实验室安全管理的辅助队伍。副系主任梅永丰介绍了组内学生参与安全管理的经验，每天安排一位学生执勤负责安全巡视，让学生充分参与到实验室安全管理过程中。

青年研究员赵岩建议在新生入学教育时加强安全理念教育，尤其针对具有危险性的实验，要反复强调正确的操作流程，警示不当操作的严重后果。每间实验室和每台仪器应有明确的责任人，确保管理权责清晰。青年研究员夏广林和青年研究员王飞在本轮校园准封闭管理期间，主动肩负起实验室日常巡视和安全管理工作。夏广林老师发现近期个别学生思想上存在懈怠倾向，建议老师们加强指导和教育。王飞老师建议对于研究生一年级新生和晚上六点以后的实验，保证至少两人在场，提高应急处理的能力。学工组长许妍老师从学生管理的角度建议老师们加强对学生的心理关怀。

最后，于瀛书记强调安全管理重在人。对标“第一个复旦”的建设要求，在迈向建设世界一流大学前列的征程中，必须处理好安全与发展的关系，保证安全是底线，没有安全就没有发展。实验室安全管理工作要融入人才培养全过程，注重培养学生的实验安全素养，牢固树立安全第一、生命至上的意识，培养学生成为有安全意识、底线思维、能堪当大任的时代新人。会后还传达了学校关于准封闭管理期间校园管理的最新要求。